В областном конкурсе на лучший туристско-краеведческий, спортивный поход или экспедицию среди обучающихся приняли участие 43 команды, общая численность которых составила – 830 человек, из них – 680 обучающихся и 150 – педагоги, руководители походов и экспедиций.

На областной конкурс заявилось 13 муниципальных образований: 7 городских округов и 6 муниципальных районов.

            Областной конкурс на лучший туристско-краеведческий, спортивный поход  или экспедицию среди обучающихся проходил по 3 номинациям:

- экспедиция

- туристско-краеведческий поход

- спортивный поход

Статистические данные по видам туризма:

            Подготовку и проведение конкурса осуществлял организационный комитет. Оценка представленных отчетов проводилась методом экспертизы. Состав жюри представили компетентные эксперты в области детско-юношеского спортивного туризма Челябинской области.

Номинация «Туристско-краеведческий поход» и «Экспедиция»:

Юрин В.И., руководитель отдела полевых исследований ГБОУДОД «Областной Центр дополнительного образования детей».

Шабанов А.Е., методист экскурсионного отдела Станции юных туристов г. Челябинска

Садыкова Т.В., методист отдела туризма Центра детского и юношеского туризма и экскурсий «Космос» г. Челябинска, инструктор по спортивному туризму

Номинация «Спортивные походы»:

Хрипко С.П., КМС по спортивному туризму, Федерация спортивного туризма Челябинской области;

Черных М.А., КМС по спортивному туризму, Федерация спортивного туризма Челябинской области;

Садыкова Т.В., методист отдела туризма Центра детского и юношеского туризма и экскурсий «Космос» г. Челябинска, инструктор по спортивному туризму

            В номинации «Туристско-краеведческие походы» оценивались следующие показатели:

- информация о районе путешествия

- техническое описание маршрута

- картографический материал

- фотоматериал

- организация снаряжения и питания

- краеведческая или исследовательская работа

- выводы, рекомендации

            Туристско-краеведческий поход – поход с познавательной, поисковой или исследовательской деятельностью, направленный на изучение (описание) краеведческих объектов или других материалов в районе похода.

В итоге экспертной оценки были выявлены победители по номинации «Туристско-краеведческие походы»:

            В номинации «Экспедиции» оценивались следующие показатели:

- оформление отчета

- организация исследования

- оформление содержания исследования

- методика выполнения экспедиционных работ

- интеграционная оценка

- выводы, рекомендации

            Экспедиция рассматривается в форме туристского похода или стационарного сбора с краткосрочными походами, направленными на исследовательские цели по разработанному ранее материалу или специальному заданию научной организации.

В итоге экспертной оценки были выявлены победители по номинации «Экспедиции»:

В номинации «Спортивные походы» оценивались следующие показатели:

- сложность

- новизна

- безопасность

- напряженность

- полезность.

            Спортивный поход направлен на совершенствование туристского и спортивного мастерства обучающихся, а также изучение (исследование) туристских возможностей района путешествия.

В связи с большим количеством представленных отчетов по номинации «спортивный поход» были выделены подноминации:

- степенной поход: 3-5 дней, 30-75 км

- поход 1 категории сложности: 100 км – для пешеходного туризма, 150 км – для водного

- поход 2-3 категории сложности: 120-140 км – для пешеходного туризма; 160-170 км – для водного туризма.

В итоге экспертной оценки были выявлены победители подноминации «Степенные походы»:

В итоге экспертной оценки были выявлены победители подноминации «Спортивные походы 1 категории сложности»:

В итоге экспертной оценки были выявлены победители подноминации «Спортивные походы 2-3 категории сложности»:

            Все действия и решения жюри принимались в соответствии с «Инструкцией по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий (путешествий) с учащимися общеобразовательных учреждений и профессиональных училищ, воспитанниками детских домов и школ-интернатов, студентами педагогических училищ Российской Федерации», утвержденной приказом № 293 Минобразования РСФСР от 13 июля 1992 г.

            Необходимо отметить выявленные нарушения в ходе экспертной проверки.

В номинации «Туристско-краеведческие походы» не было представлено маршрутных документов, таким образом, нарушен пункт 4.4 Инструкции: «Руководитель обязан: ….подготовить маршрутные документы (маршрутную книжку или марш­рутный лист, удостоверение) и приказ на проведение похода, экспедиции, экскурсии (путешествия); …- делать отметки в маршрутной книжке(листе) о прохождении маршрута»

Неправильно оформленные маршрутные документы предоставили:

Не было отметок о прохождении маршрута:

В номинации «Спортивные походы» были выявлены нарушения по составу участников пункт  3.5 Инструкции, а именно, состав участников для походов 1 категории сложности должен составлять от 6 до 12 человек

В номинации «Экспедиция» нарушение пункта 4.4 Инструкции: не было предъявлено маршрутных документов, а также не был прописан состав участников:

По итогам проведения областного конкурса на лучший туристско-краеведческий, спортивный поход  или экспедицию среди обучающихся, команды, занявшие призовые места будут рекомендованы для участия во Всероссийском конкурсе на лучший туристско-краеведческий, спортивный поход или экспедицию.

            Челябинская область разнообразна и многопланова как в сфере познавательного массового, так и спортивного туризма. Туристские возможности региона позволяют совершать пешеходные, водные, лыжные, спелео походы. Для развития детско-юношеского туризма в области, для безопасного и качественного совершения как туристско-краеведческих спортивных походов, так и исследовательских экспедиций необходимо обучение и повышение квалификации педагогических кадров в туризме.

Рекомендуем руководителям походов и экспедиций принимать участие в ежегодных курсах, семинарах,  «Школах»  по повышению квалификации с присвоением звания «Инструктор детско-юношеского туризма» в очной и заочной формах.